校園石雕是指在學校校園內設置石雕藝術品，為校園文化建設增添美化氣息的一種方式。石雕藝術品可以體現學校的文化底蘊和理念，能夠提高校園文化品位，給師生們帶來美的享受和精神啟示。一些大學校園內會設置雕塑園區，成為校園的一道風景線，吸引著師生和游客前來欣賞。

 “鑿壁借光”原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，后用來形容家貧而讀書刻苦。校園石雕是指在學校內或周邊建筑物內的各種高大的石雕藝術品或景觀。它們在校園建設和裝飾中起著重要的角色，不僅可以美化校園環境，也可以反映出學校的文化內涵和特色。校園石雕的種類非常多，包括人物雕塑、動物雕塑、抽象雕塑等等。其中，人物雕塑是最為常見的一種，它往往以校園名人、優秀教師、先進工作者等為雕塑對象，通過雕塑的形象和神態來表達這些人物的人文精神和價值觀念。除了人物雕塑，校園石雕還可以采用自然景觀、歷史文化等元素進行創作，反映四季景觀、節日氛圍等。此外，還有很多藝術家通過抽象手法來表現自己的藝術追求和設計理念，創作出充滿創意的石雕作品。

    總的來說，校園石雕在豐富校園文化內涵的同時，也為校園環境增添了藝術氣息，為廣大師生提供了一個欣賞藝術的平臺。在設計校園石雕時，需要考慮到藝術性和實用性的平衡，比如是否符合學校文化，是否易于維護與保養，是否容易產生安全隱患等問題。同時，選擇優秀的雕刻師傅和高質量的石材也是非常關鍵的。